小亂亂的喃喃自語

如果我以後教到數學，
應該是穩死的吧！

那天去代隔壁班的導師課，
導師說讓他們自由閱讀即可，
結果有學生的數學習作不會寫，拿來問我，
我一看，天啊！除法啊！
我已經幾百年沒算數學了，
還是應用題咧，我題目看了兩三遍，
然後開始試圖要讓學生聽的懂我在講啥，
幸好那個學生已經懂一半了，
所以我只要解決他寫答的問題就可以，
簡直是亂七八糟地教了一通，
他到後來會了我都覺得很奇怪，
而且我還有點心虛，
教是會啦，只是我覺得數學很多概念的東西，
應該從小建立的，
並沒有表面上看起來的那麼簡單。

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前幾天在音樂班那邊看他們「殺水果」時也是，
起因於我去代課時，他們說下午要殺水果，
希望我能去，不然她們送殺好的水果給我吃好了，
為了避免上次送蛋糕來又在我們班順便大叫的事件重演，
我想還是我過去比較好一點，
而且本來，我還以為是什麼有趣的課，
結果是數學課啊！
看磅秤知道水果有多重，
有一組跑到我旁邊來秤，
還問我：「老師這是幾？
是公斤嗎？還是公克？」
天啊！你們老師剛剛在前面講我以為不甘我的事，
我根本沒在聽，
我怎麼知道這個秤是什麼單位，
你們問我我也不曉得啊。
我可不敢亂說啊，
不然講錯了可就糗大了。

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那天在電視上看到有老師在教輾轉相除法，
天啊！要是哪天我帶到高年級數學不就毀了！
（本來有一次代課時是有機會教高年級數學的啦，
不過那位老師很聰明，她後來讓我教國語）
數學簡直是一輩子的夢魘啊～～