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7/4早上去草屯國小報到,
同屆共有六位實習老師。
兩位幼教,一特教,
其中兩個半年新制。
實習老師們看起來都很好相處,
開朗而且大家很快就交換MSN,而且聊起天來了~
報到其實沒什麼,
只是去校長室跟校長坐坐,
幾位學校大咖教務輔導總務主任等見見面,
聊一聊發行事曆而已。
7/6草屯區數學科研習,
叫我們七點半到校,
但是其實也沒有要幹嘛~
研習內容還不賴啦,
來講的老師們講的都很好,也很實際,
教授就比較不實際一點:P
我看著低年級數學,
心裡想著,可憐的音樂班,
那麼小就要學樂理,
難怪都教不會,
比如說節奏好了,
「附點」是一個多麼難的概念啊!
這可是涉及時間的等分,(分數的觀念)
難怪我每次教學生到附點就是大罩門。
也難怪音程啥鬼的都超難,
以後會不會有「建構式樂理」啊?
(胡思亂想中~~~)
老師們在講的題目到後來越來越難了,
甚至出現代數,
挖哈哈!我還忘的真乾淨啊~~
我連開根號是啥鬼都不太記得了,
真糟糕~
果真是數學爛啊~
沒關係,以後教學指引不懂還是問我老爸好了,
畢竟他是教數學的,應該會吧!
---
下次去草國是學校返校日,7/14。聽說10點就可以閃人了,
學校還蠻好的嘛,沒事就不用去.....
算是很幸運了!
同屆共有六位實習老師。
兩位幼教,一特教,
其中兩個半年新制。
實習老師們看起來都很好相處,
開朗而且大家很快就交換MSN,而且聊起天來了~
報到其實沒什麼,
只是去校長室跟校長坐坐,
幾位學校大咖教務輔導總務主任等見見面,
聊一聊發行事曆而已。
7/6草屯區數學科研習,
叫我們七點半到校,
但是其實也沒有要幹嘛~
研習內容還不賴啦,
來講的老師們講的都很好,也很實際,
教授就比較不實際一點:P
我看著低年級數學,
心裡想著,可憐的音樂班,
那麼小就要學樂理,
難怪都教不會,
比如說節奏好了,
「附點」是一個多麼難的概念啊!
這可是涉及時間的等分,(分數的觀念)
難怪我每次教學生到附點就是大罩門。
也難怪音程啥鬼的都超難,
以後會不會有「建構式樂理」啊?
(胡思亂想中~~~)
老師們在講的題目到後來越來越難了,
甚至出現代數,
挖哈哈!我還忘的真乾淨啊~~
我連開根號是啥鬼都不太記得了,
真糟糕~
果真是數學爛啊~
沒關係,以後教學指引不懂還是問我老爸好了,
畢竟他是教數學的,應該會吧!
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下次去草國是學校返校日,7/14。聽說10點就可以閃人了,
學校還蠻好的嘛,沒事就不用去.....
算是很幸運了!
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