小亂亂的喃喃自語

朋友們都知道我的個性有點冷，
不會因為因為一點小事就高興地大呼小叫，
或傷心到哭天搶地。
而我也對小孩子沒什麼興趣，
就是說除非是工作所需，
不然我沒事通常不會去跟小孩子打交道，
朋友或同事的孩子也一樣，
我並不會想跟他們玩。
(唉!那我怎麼會去當小學老師.....???)

偏偏我這麼冷的個性，
連續兩年接到都是熱情如火的班級，
(啊!這是上帝給我的考驗嗎?
 還是為了提升我的熱情，所以特別為我預備的?)

上一年在鳳凰帶的班級，
熱情不在話下，
而現在這一班呢，
雖然才相處幾個月，
但是他們跟上一班一樣，
熱情洋溢，又天真快樂外加無俚頭!!

前幾天科任英文老師跟我聊天，
說:[你們班最近進步很多ㄟ ....
    他們好容易為了小事情就很高興 ...
    整個三年級 我看就你們班最幼稚......... ]

對對對!!
她真是說到我心坎ㄦ啦!!
我也覺得他們真的很容易因為小事就高興的不得了，
而且真的很幼稚，
不過，
幼稚講起來就是好騙又可愛啦.....

每次去上科任課，
在走廊上排好隊，
要走去科任教室，
他們一定邊走邊跟留在教室旁的我說:[老師再見!!]
(等一下一兩節課後就要回來了，
 這樣也要再見喔!!  會不會太熱情!!
 我實在沒看過哪個班連去上科任課也要跟導師說再見的!)
害我非得像在電視上演慈母送小孩出遠門那樣，
站在走廊上跟他們一一道聲再見，
目送他們往科任教室走去。
不過，有時候如果我三八點，
我就會說:[好啦!再見再見...不要太想我哦!!!
(因為總有 "超想我" 的小男生，每次都用衝的回來)]
(啊!我這麼三八的言論，是潛移默化被影響的嗎?!)

今天和其他五個班一起練習運動會的趣味競賽:踢足球
我們班的加油聲超誇張，
大概全部三年級只有我們班大聲在為前面踢球的同學加油吧!!
(其實我蠻想叫他們閉嘴的)
有個小男生大概求好心切，把球猛踢，
結果踢出操場，還要去把球追回來，
全班一邊幫他加油，一邊笑得東倒西歪，
一點也沒有責怪他，
哇!!  真是開心的班級啊!!!!

上次去校外教學，
剛好和另一班被分配到同組，
兩班一起參加滅火器以及逃生梯的使用說明，
台上消防員在問下面的小朋友的時候，
我們班上之踴躍，
實在是有點誇張，
另一班則是沒什麼反應，
冷冷地看著消防叔叔，
那班老師來跟我說:
[你看看!我們班就是這樣!
一點反應也沒有!!
你看你們班好熱情，
一直在舉手搶著要回答!!]
噢!!這位老師你就有所不知，
他們連上國語數學課都是這副德性，
吵死了!!!

最近運動會要到了，
練習行進走路，
也可以很快樂，
一邊大聲答數，
覺得很好玩。

剛上三年級時，
我教他們練習唱國歌，
個個聲嘶力竭大聲唱，
誇張的是下課時間還會自己練習唱國歌，
這也還不打緊，
唱國歌時還會去拿出帽子，
戴在頭上，
立正站好大聲唱......

反正我覺得我帶的這兩個班級就是一整個樂，
很容易快樂，
很熱情，
整天都HAPPY HAPPY!!
(還有我實在不忍得說:簡直是一群神經病!!)
我實在是不懂啊...

不過這樣也好，
我每天上班都還算快樂的啦!!
當了導師之後，
真的有那種讓別人"依靠"的感覺，
孩子們在校時間，
真的都是心在老師身上。

不像研究所時，
整天都一個人，
不過，
一週前剛好路過台大，
散步晃過半個校園，
讓我最近突然好懷念研究三時，
一個人清清靜靜的日子...................