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學校前一陣子交通安全評鑑，
教得真徹底。
這幾天，在黑板上寫了兩個小節的節奏，
要學生回答問題，首先，
我指著第一條小節線問:[這叫做?]
居然有班級的學生回答:[分隔線](我還分隔島咧!!!)
接著，我指著最後面，表示樂曲結束的雙縱線，問:[這叫?]
學生沒回答，想必是忘記了，
於是我題示:[雙.....?]
某班學生答:[雙黃線] >.<
真的是....受到交通安全評鑑的荼毒太徹底了吧!!
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